Observación clase de Noemí

Mi primera observación ha sido en clase de Noemí

Comienza la primera sesión con una canción en la que hablan de los bisontes enlazando así con el tema de la Prehistoria que se está trabajando tras el proyecto del circo. Los niños se van colocando en diferentes lugares y realizando distintas actividades según sus gustos e intereses: unos juegan al parchís, otros con las regletas, el trapecio,..

En unos diez minutos todos están trabajando en los diferentes espacios.

Noemí se sienta con varios alumnos para practicar la escritura mientras otros hacen sumas en la pizarra. en otra mesa están pintando y recortando.

Van cambiando de actividad y de rincón en varios momentos. 

Uno de los alumnos coloca una señal de prohibido en el trapecio lo que conlleva que nadie puede usarlo por el momento. Me llamó muchísimo la atención que todos respetaron esa norma sin rechistar ya que al comienzo de curso fueron ellos mismos los que establecieron sus normas.

La puerta está abierta por lo que entran y salen a la otra clase a por materiales que necesitan. 

La siguiente sesión (música) se desarrolla en el aula de 2º. Comienzan con una canción del Hombre de Cromagnon mientras juegan a las estatuas. Me parece una idea genial para conectar con los chicos y encauzar la clase de música.

Después hacen una actividad de coordinación con palmadas.

Noemí utiliza la PDI para trabajar el pentagrama y la colocación de las notas  Con la opción de la tinta mágica escribe unas notas y los niños las repiten cada uno con su lápiz en la mesa.

La siguiente actividad la realiza en el patio usando las escaleras de acceso como pentagrama lo que me resulta muy divertido y diferente.

Después del recreo les explican las diferentes actividades que se han programado para los próximos días.

La siguiente sesión se basa en un experimento sobre los diferentes picos y alimentación de los pájaros.

La última sesión siempre la hacen fuera del centro en un parque cercano en el que trabajan psicomotricidad y actividades muy motivadoras  para los alumnos.

Ha sido una mañana muy productiva y especial.

Gracias por dejarme compartirla