Sandra Gómez observa a Ester:
Una vez más, al
comienzo del tercer trimestre, Ester y yo nos hemos coordinado para ver los contenidos de
Social Science y poder pensar qué actividades podían hacer en el área de Arts
relacionadas con esos contenidos y así reforzarlos desde su área. Una
manualidad relacionada con las fases de la Luna ha sido lo que Ester me ha
propuesto esta vez unida al tema del Universo que estamos trabajando en Social
Science.
Una vez más, he observado a Ester con los chicos y chicas de mi tutoría.
En la anterior sesión de Arts, Ester les había pedido que trajesen dos cartones recortados de acuerdo a unas medidas, uno de ellos con un círculo recortado.
En el aula he podido ser partícipe de como los alumnos han comenzado a pintar los cartones de azul con tempera, simulando el cielo. Después, les ha repartido una hoja con las fases de la luna y los alumnos, buscando en los minis estas fases, tenían que pintarlas y después, recortarlas.
El resultado ha sido el que os muestro a continuación. ¡Simplemente genial!
Me va a venir fenomenal este recurso para explicar esta semana las fases de la luna a los chicos y chicas.
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