El 9 de abril diseñamos esta actividad para realizar con los grupos de bilingüe. Se trata de un concurso de monólogos que se ha estado desarrollando a lo largo de mayo y está llegando a su fin.Con el fin de desarrollar la competencia en comunciación lingüística, promover la creatividad y desarrollar también la competencia digital, esta actividad consiste en la realización por parte de los estudiantes de un monólogo. Previamente hemos trabajado la lectura de fragmentos de algunos autores o algunos monólogos concretos. Además con algunos grupos hemos usado la página dramanotebook.com como referencia.
El siguiente paso fue la elaboración de los monólogos que nos entregaron para revisión y corrección y después los que quisieran participar en el concurso debían grabarse diciendo su monólogo. Para ello contaron con nuestra ayuda y la del auxiliar de conversación. La actividad ha tenido una gran aceptación entre los estudiantes y hemos recibido numerosos vídeos de nuestros "jóvenes comediantes". Algunos originales, otros graciosos, otros ingeniosos, todos creativos. Estamos muy contentas con el resultado. Esta semana decidiremos quién es el monólogo ganador.
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