La sesión del 11 de marzo visité a Lorena en su clase de 1º ESO. Son 14 alumnos que han empezado en la sección bilingüe por lo que el uso de la lengua inglesa es constante.
Lorena dividió la clase en dos momentos:
- Manteniendo las distancias oportunas, les dio tiempo para terminar de ensayar un diálogo que representaron para toda la clase. Me llamó la atención la forma natural en la que los propios compañeros evaluaron, ya que se les veía que era algo que tenían interiorizado y que habían hecho más veces, por la forma de enfrentarse a ello. Cada pareja decidía qué nota pondrían a sus compañeros y por qué.
- Practicaron el presente continuo con un juego de mímica (What am I doing? preguntaba el alumno que se ponía en frente de la clase. Los demás adivinaban qué estaba representando)
A lo largo de la sesión, Lorena hizo referencia a dos pósters que tienen en la clase: por un lado, uino recoge palabras nuevas. Es una forma estupenda de recordar vocabulario (keep calm and learn new words). En otro momento, usó otro póster llamado "Change your mindset" que transforma frases que ellos mismos dicen negativas en mensajes positivos.
Laura Blanco
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