El 18 de febrero pude realizar la observación a mi compañera Alicia en su clase de 1º.
Alicia comenzó la sesión realizando la rutina en la cual se preguntaba al alumno responsable "How do feel today?", así como el día de la semana que era, el anterior y el posterior. También pregunta el mes en el que estamos y recordaba el anterior y el próximo así como el tiempo meteorológico y la estación del año. Todo se representaba en un póster en el cual se pegaba los nombres y los símbolos representativos.
A alguno de los alumnos se les pregunta Where do you live? a lo que ellos respondían. A continuación diferenciaban si era "village" or "town" y se relacionaba con la Comunidad Autónoma y el país.
En relación con el tiempo meteorológico (The Weather), a modo de repaso se presentó un video.
La actividad principal relacionaba las dos anteriores ya que se les repartió un mapa de España dividido en Comunidades Autónomas que pegaban en el cuaderno, y diferentes imágenes que representaba diferentes fenómenos meteorológicos (sunny, cloudy, stromy, snow, windy, foggy and rainy) que respectivamente se numeraban del 1 al 7.
El juego consistía en tirar un dado y en función del número que saliera se pegaba en la Comunidad Autónoma correspondiente su imagen, y si salieran dos 6 consecutivos pertenecería al número 7.
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