Para mi actividad me he inspirado en una de mi compañera María Esther Maestro García, profesora de italiano en la EOI de Zamora, que usó en el nivel A1. Ella trabajó la cultura y las tradiciones navideñas en Italia. En la actividad final los alumnos escribieron un “biglietto di natale” -felicitación navideña-, que la profesora publicó en un bonito genialy.
Mi actividad se llama “Einladungen” (invitaciones) y se realizó en el nivel A2 de alemán. Los objetivos principales eran fomentar y poner en valor las expresiones escritas del grupo, así como la que de que los alumnos puedan leer las producciones de sus compañeros y aprender de ellos. Para ello fue necesario primero el trabajo en grupo, posteriormente el trabajo individual y por último la exposición de todas las expresiones escritas a través de una presentación de genialy
Primera fase: organizar una fiesta (40 min.)
En esta parte dividí a los alumnos en dos grupos. El grupo A debía organizar la fiesta de cumpleaños, en nombre de Daniel y el grupo B tenía que organizar una fiesta en el jardín, en nombre de Daniela. Ambos grupos debían tener en cuenta ideas clave cómo: dónde, a qué hora, qué, cuántas personas, qué llevar, … A lo largo del trabajo en grupos, los alumnos preguntaban dudas, se corregían unos a otros, consultaban el libro, …
Finalizada la preparación, ambos grupos contaron cómo iba a ser la fiesta.
Segunda fase: escribir la invitación (15 min.)
Una vez organizada la fiesta, cada grupo tenía que redactar la invitación a la respectiva fiesta. Para ello les facilité una fotocopia con expresiones.Las invitaciones a ambas fiestas se entregaron hacia el final de la clase y una vez corregidas las presenté en un genialy cuyo enlace compartí en su grupo de TEAMS. (foto superior)
Tercera fase: responder a las invitaciones (Trabajo para casa)
Al día siguiente en clase, les enseñé el genialy y leímos las dos invitaciones. Su tarea, esta vez para casa, consistía en responder a las dos invitaciones, una debía ser aceptada y la otra rechazada. Para facilitarles el trabajo respecto a las frases hechas, les facilité una fotocopia con las formulaciones más frecuentes para ambas funciones comunicativas que pusimos en común. Yo voy publicando las respuestas en el genialy, según me las van entregando, por eso el proyecto aún está abierto,
Éste es el enlace al genialy para que podáis ver el resultado (la presentación aún no es definitiva, ya que en los próximos días irán apareciendo más aportaciones):
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